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關于遴選首批國家級職業教育教師教學創新團隊的通知

2019-06-19    來源:陜西省教育廳辦公室    瀏覽次數:332

 各有關高職院校:

為深入學習貫徹全國教育大會精神,落實《國家職業教育改革實施方案》,根據《教育部關于印發〈全國職業院校數師教學創新團隊建設方案〉的通知》(教師函〔20194)以及《教育部教師工作司關于遴選首批國家級職業教育教師教學創新團隊的通知》(教師司函〔201935號)(以下簡稱《通知》)精神的部署安排,現就2019年我省首批國家級職業教育教師教學創新團隊遴選推薦工作通知如下:

一、范圍數量

面向高等職業學校(高等專科學校)工業機器人應用與維護、人工智能技術與應用、航空裝備技術與應用、云計算與大數據運用、汽車運用與維修(含新能源汽車)、物聯網技術、建筑信息模型制作與應用、新能源與環保技術、化工與制藥技術、現代物流管理、電子商務、Web前端開發、養老服務、家政服務、幼兒保育與學前教育等重點產業領域和民生緊缺領域專業(詳見附件專業方向說明),分專業遴選選首批10個團隊建設立項單位。

二、申報條件

申報團隊須符合《全國職業院校教師教學創新團隊建設方案》所列的立項條件。同時,學校及專業(團隊)在以下9項成果中不少于5項:

1. 中國特色高水平高職學校和專業建設計劃(“雙高計劃”)省級推薦高職學校、高等職業教育創新發展行動計劃確定的省級優質高職學校建設單位,或者國家(省)級優質職教師資培養培訓基地;

2. 教學改革項目獲得國家級教學成果獎勵;

3. 中央財政支持建設的國家重點建設專業、國家(省)級特色專業、“雙高計劃”省級推薦專業群或承擔國家級教師培訓任務的國家重點建設專業;

4. 牽頭建有省級以上“雙師型”名師工作室、教師技藝技能傳承創新平合、技能大師工作室;

5. 承擔集團化辦學、現代學徒制試點或訂單培養專業;

6. 承擔國家職業教育專業教學資源庫和國家在線開放課程(含資源共享課程、精品視頻公開課程等)開發且應用效果好;

7. 近五年學生在國家級及以上學科競賽中獲獎(含世界技能大賽、全國職業院校技能大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創業計劃競賽);

8. 校企合作基礎良好,有長期穩定的合作企業和產教融合實訓基地,近五年承接國家或地方、企業重大科技攻關項目或研究課題2項及以上;

9. 教師獲得過國家級獎勵(含“萬人計劃”教學名師、全國高校黃大年式教師團隊、全國職業院校教師教學能力比賽獲獎等)。

三、遴選程序

(一)學校申報

各高等職業學校遵從自愿原則,嚴格按照申報條件,組織遴選工作,每校限報1個團隊,向教育廳上報推薦材料。

申報學校按要求填寫《全國職業院校教師教學創新團隊申報書》,于611日至620日登錄教育部官網教師司主頁(htp:/www.moe.gov.cn/s78/A10/)“全國職業院校教師教學創新團隊建設項目”專欄“國家級職業教育教師教學創新團隊管理系統”,上傳建設方案及佐證材料電子版。學校用戶名和初始密碼另行通知。

(二)省級評選

省教育廳根據要求,結合配額方案和申報情況組織評選,并將結果進行公示后向教育部報送推薦團隊的相關材料。

(三)教育部評審立項

教育部組織專家對推薦的團隊名單及申報材料進行評審,確定團隊建設單位立項名單并進行公示,公示無異議后正式公布。

(四)培育建設

團隊建設立項單位根據本校本專業團隊建設方案和建設任務,進行為期3年的團隊建設。圍繞“學歷證書+若干職業技能等級證書”(1+X證書)制度試點,組織團隊教師專項培訓,成建制、分批次選派教師出國進修開展教改研究與實踐。

(五)考核驗收

團隊建設完成后,教育部統一組織考核、驗收,驗收合格的,正式認定為國家級職業教育教師教學創新團隊。驗收不合格的,取消團隊建設資格。

四、報送要求

各有關高等職業院校須在2019620日(星期四)前,將申報材料(紙質版)一式3份,加蓋學校公章后報送省教育廳教師工作處。

聯系人:  續彥君、胡海東,聯系電話:029-88668696

通信地址:西安市長安南路563號省教育廳教師工作處

郵編:710061

     

                           陜西省教育廳辦公室

                             2019617

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